养成良好的习惯是美好生活的关键！教育就是培养习惯，任何一种良好行为都必须细心地培养，从小培养，从小事培养，养成教育在小学阶段具有重要意义。为了真正落实养成教育，让每名学生都养成良好的习惯，根据小学课改要求，借鉴国内顶级小学研究成果，结合我校学生的实际，我校制定了“新疆大光华国际学校小学生习惯养成目标体系”，从“对自己、对他人、对社会、对自然”四个方面分类，分年级提出了45项目标。制定了“新疆大光华国际学校小学生良好学习习惯体系”，提出了30项目标。制定了“新疆大光华国际学校小学生良好学习习惯具体要求”，分年级提出了68项要求。制定了“新疆大光华国际学校小学生养成教育目标责任制实施办法”，分年级界定了班主任、生活老师、学科教师在落实养成教育方面的责任和奖惩措施。制定了“新疆大光华国际学校小学生养成教育多元激励评价办法”，以“面向全体、重在激励、注重个性、互相教育、和谐发展”为评价原则，采取“日评、周评、月评、学期总评”的方式，让学生知晓好习惯、践行好习惯、巩固好习惯、养成好习惯，为孩子一生的发展奠基。